马昭业

（任丘市出岸学区西古贤小学，河北 任丘 062250）

要增强小学数学课堂教学的实效性，提高学生的参与度和积极性，首先需要不断了解学生学习实际，认识学生与课本的相互关系，推进教学方法、教学体系和教学模式的与时俱进和改革创新，通过问题设计等环节和方式，增强学生的自主学习能力，帮助学生树立正确的学科思维和思考能力。

一、根据教育教学目标，制定相应的教学计划

目前随着新课程改革的大力推广，我们的教学方法不是以前那样教学方法陈旧，老师就要在有效的时间内尽量在45 分钟之内保证质量。在教法上不断改进，在小学教育教学过程中，教师要将自己所教知识和我们日常知识结合起来，根据学生理解能力和实际情况制定灵活多样的教学方法，因为学生的个性是有差异的，在课堂教学中有些学生反应快，有些学生反应慢、在课堂教学中，你既要照顾优等生，又要照顾差生、还要照顾一部分脑子反应灵活但粗心的学生，因此教师要根据学生的不同特点，制定一些适合不同学生的教学计划和目标。

二、健全小学数学教学体系

健全小学数学教学体系，旨在增强小学数学教学的有效性，能够通过小学数学课程设计，结合学生的学习情况，提高小学数学课堂教学的效益。因此，要健全小学数学教学体系，首先要确立起小学数学教学原则的标准，小学数学的教学要树立科学的教育理念和教育思想，既能够体现学生差异化发展需要，同时也能够满足学生的身心发展要求。……