刘伟静

（任丘市出岸镇第一中心小学，河北 任丘 062550）

目前，为了提高小学语文阅读课堂的教学质量，就要把学生作为课堂教学的主体，提高学生独立思考的能力和解决问题的能力。提高学生的阅读能力，有助于促进学生的阅读意识，对增强学生的阅读能力有重要意义和影响。目前，小学语文阅读高效课堂的构建，主要目的就是提高学生分段概括的能力，通过情景模拟教学手段提高学生对文章感情的理解，也有助于提高小学生的文学底蕴，提高语文教学质量。

一、小学语文教学中培养学生语文阅读能力的重要性

阅读教学的实施能够提高学生的语文综合素养，学生通过阅读教学也有助于学习到更多的新词、好词等，为学生后续写作打下坚实的基础。不仅如此，学生通过阅读能够更加深刻地感受到文字的魅力，在语文学习的过程中，能够阅读更多有趣的故事，阅读后感悟背后深刻的含义，与文章的情感得到共情。学生通过阅读教学能够提高自身的文学素养，提高学生的综合素质，通过文章的学习也能提高自身的道德品质。开展高效的阅读课堂，有助于促进在阅读教学中，不断深化自身的知识体系，提高自身文化底蕴，分析文章中细节描写，提高学生的文字理解能力，在自身运用的过程中更加熟练。小学语文课堂提高阅读教学质量对促进学生文学底蕴有重要意义，学生学习到好的词句能够应用到自己的作品中，同时，通过阅读教学也能感受到我国文化的魅力，通过阅读培养自己良好的道德品质。……