陈明

（长春汽车经济技术开发区第三中学，吉林 长春 130000）

一、教研组建设的着力点

（一）方向明确，砥砺前行——明确建设思想

教研组建设指导思想的明晰准确能够引导组内建设的高效、平稳发展。

教研组的建设应跟随国家教育方针政策发展相适应。2014 年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，对加强高考内容改革顶层设计提出要求，明确指出要依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容。这就为教师的专业发展和教研组的合理化建设指明了方向，围绕“立人树德”这一根本任务，充分发挥教研组合力，落实学科核心素养，促进教师专业能力提升，促进学生的全面发展。

（二）目标确切，精心打造——教研组整体规划的设计

教研组建设应该有规划、有方向、有目标，以此保障教研组的持续力和生命力。

教研组规划的整体设计，笔者认为应该包括以下几个方面：

1.品牌建设：一个团队是否发展壮大，要有自己的团队品牌，集全组之力打造这个品牌，才能形成强劲的生命力。综合历史学科的特点，结合学校的历史教研组的特点，我们确定全力打造“四实”历史教师团队，即为人朴实、基础扎实、底蕴厚实、人生充实。

2.能力建设：团队的发展需要能力的提升，作为一名教师，时刻保持着学习能力是教师必备的品质；作为一个团队，学习能力、合作能力、思考能力、创新能力四种能力相互协调、相互促进，才会促成整体团队能力的提升和发展。……