王艳晓

（张家口市宣化区江家屯乡申家屯小学,河北 宣化 075100）

近年来新课改和文化建设不断推进，家长对于传统文化也越来越重视。教师在教学过程中，除了提高学生的成绩以外，还要能充分激发学生对于传统文化知识的学习兴趣，让学生的综合素质能得到更好的提高，更加热爱和了解祖国，树立正确的人生方向，这样才是真正意义上的教书育人。

一、小学道德与法治教学中渗透优秀传统文化存在的问题

现在就是一个信息化的时代，孩子都过早接触了手机和网络，对于游戏、明星的兴趣比学习的兴趣更大。在这种情况下，让孩子对学习投入本来就是一件比较困难的事，更何况是距离他们遥远的传统文化，就算每天都在读着、写着，也根本不懂传统知识所传达的思想和意义。另一方面，现在都比较重视英语的学习，家长和学生也都把学习的重心放在了英语上，传统文化的学习渐渐被抛之脑后。韩剧、日剧、美剧的兴起，让学生的兴趣也随之转移到了其他国家的语言和文化上。但是如果学生连最基本的本国文化都掌握不了，那么学习和传承的意义又怎么能在教育中体现呢？

二、小学道德与法治教学中渗透优秀传统文化的方法

（一）营造良好的传统文化学习氛围

小学生正处在活泼好动，对社会充满好奇心的年纪，要想让学生对传统文化的学习感兴趣，在学习课堂中设置符合学习内容的教学情境是非常有必要的。生动有趣的学习情境，小学生的注意力自然会被吸引，他们的学习积极性和主动性也会大大提高。……