王景双 张雨嫣

（大连科技学院，辽宁 大连 116052）

一、早教类互动立体书籍对少儿思维能力的影响

（一）早期思维能力建立的重要性

思维能力是少儿学习能力的核心，对少儿成长具有其深远的意义。早期教育是早期智力开发的关键，一个人后一阶段的思维能力源于前一个阶段，年龄越大思维方式就会越固定，早期的教育跟不上，其损失是任何时期都无法弥补的。

（二）互动立体书籍对少儿的益处

少儿立体书即采用三维立体制作手工艺和纯手工绘画风格，将要表达的内容按实际比例缩小，真实的呈现给少儿的书籍。立体书同时具有玩具和书籍这两大部分特征，培养了少儿创造力中的想像力、挑战性、好奇心与冒险性，少儿立体书设计的基础是基于设计师对于少儿身心发展特点的熟悉了解，才能用不同的立体结构及其多元互动设计增进少儿的视觉经验，并有效的启发少儿想象力与创造力，从而让少儿的思维拓展、开阔，让家长多方面了解少儿思维发展。

二、“聪明宝贝冲冲冲”项目开发目标及目的

本项目研究目标是本着专为少儿开发的集早期教育、美学认知、知识积累、动手实践、培养习惯、心理表达、听说读写等多方面为一体的益智类互动书籍项目。研究目的是为了让项目本身具有更多开发性，能够让少儿在游戏中养成良好阅读习惯，培养少儿早期思维能力建设。

三、“聪明宝贝冲冲冲”项目的开发过程

本项目的开发过程包括三个阶段。……