陈亮

（湖南省岳阳市岳阳楼区花板桥学校，湖南 岳阳 414000）

孔子云“不学礼，无以立。”明礼，是一个人最基本的品格素养。为深入贯彻落实立德树人根本任务，从小培养学生良好思想道德和健全人格，花板桥小学在德育工作中十分重视学生的文明礼仪教育，崇尚“礼”的教化之功，将礼仪教育融入日常教育生活的点滴之中，形成了人人知礼、时时用礼，处处讲礼的良好风尚。

一、对小学生进行文明礼仪教育的必要性

众所周知，中国是世界闻名的礼仪之邦，我们有上下五千年的历史，有较为完善并且清晰的礼仪制度和礼仪规范。在古代上到皇室、下到平民，大家都有一套自己的文明礼仪规范标准。我们常说尊老爱幼，也是礼仪规范在日常生活中影响大家的表现。随着我国经济水平的提高，人们的精神境界也应有所升华。而且古代的传统文明礼仪在今天仍然适用。小学的学生思想并不成熟，教师应对他们进行精神思想上的引导。从小抓好学生文明礼仪道德规范刻不容缓。小学的学生正处在一个形成良好的三观的重要阶段，因此对他们必须有一个正确有效的引导，这个阶段，也是最好的培养他们拥有一个良好文明礼仪观念的阶段，需要教师尽可能地去引导，让学生从小养成讲文明的好习惯。

二、小学生礼仪教育的开展策略

（一）融入日常教学

制定《文成小学文明礼仪一日常规》学生从排队入校，向老师敬礼问好，和同学微笑打招呼开……