孙帅

（阜新市卫生学校，辽宁 阜新 123000）

一、德护专业的要求及特点分析

（一）政策和国家支持保障，意义重大

中德护理人才的交流计划是由国家领导人亲自参与建立的，全国友协和德中友协大力支持，国家对此也非常重视，出台相关政策给予保障支持，增强该项目的可信度和吸引力。此外，该项目本身意义重大，旨在培养中国护理专业的人才，赴德学习并短期工作，实现中德两国双赢，对两国的养老事业意义重大。

（二）“语言+护理”专业知识两手抓

德护专业的学生首先要过语言关，在国内学习6 个月的德语，并通过德语B1 考试，拿到专业证书，其次还要熟练掌握护理方向的专业知识，只有这两方面的能力都合格，才能顺利出国学习和工作。

（三）有良好的发展前景

学生在国内打基础，在国外学习和实习相结合是自我层面的提升，有利于开拓眼界、丰富专业知识、了解国外的医护文化，入职正规大型医疗集团，社会地位和福利待遇都有保证，且护理专业是近年来的热门行业我，未来在国内外的工作选择机会多、平台广。

二、提升涉外护理学生学习动力的对策分析

（一）优化课程安排

学制限制了涉外护理专业学生的课程安排，且许多中职院校会理所当然地将学生的专业知识学习放在语言学习之前，殊不知涉外护理专业人才的培养过程中，语言和专业知识的天平不能失衡。学校要合理安排课时，牢牢把握住学生在国内学习德语的时间，适当增加语言课的课时，帮助学生打下扎实的语言功底，才能在出国后与德国本地人在工作中顺畅交流；……