谢晓成

（湖北省宜昌市第八中学，湖北 宜昌 443000）

初中的美术教学，能够培养学生对世间万物有一个好的审美。但如果学生在学习美术的过程中没有兴趣、方法等，那么对于这些学生来说，学习美术将会是困难的，更不用说是去帮助学生学习美术技能、知识了。培养学生的美术素养，能够让学生有一个好的兴趣和方法去学习美术，从而提高学生的美术基础，丰富学生的情感。为了更好地探究初中美术教学中培养学生的美术素养的方法，下文将对当前美术教学中的现状以及培养学生美术素养的方法进行探究。

一、当前初中美术教学的现状

在当前的初中美术教学过程中，由于一些学生对于传统观念的根深蒂固以及自身美术基础较差，在学习美术时存在这些方面的问题。首先，学生在对一些美术作品进行鉴赏时，尤其是对西方一些较为开放的艺术作品进行鉴赏时，往往会感到害羞，从而不愿意去仔细地了解这一类作品。其次，学生在进行美术手工制作的过程中，往往动手能力较弱，速度较慢，不能够在同学之间互相帮助，往往独自去进行。再次，学生在进行美术作品的创作过程中，缺乏创新意识，往往去照抄别人创作出来的作品。这些问题，造成了学生在进行美术学习的过程中不能够有一个好的体验，从而不利于这些学生更好地、更深层次地对美术进行学习。[1]

二、培养学生美术素养的方法

为了让学生能够在学习美术的过程中有一个好的体验，并且让学生能够积极地去学习美术，培养学生的美术素养是很重要的。……