张庆忠

（沧州经济开发区中心学校，河北 沧州 061000）

提高学生思维素养的初中英语教育实践探究，对于促进学生德智体美劳发展具有积极重要的作用，教育部门多次强调要关注发展学生思维素养的初中英语教育实践探究，加强英语教学的改革创新，持续地在实践中发挥英语教育的重要价值和作用，增强学生的英语知识水平，不断提升学生的英语学习水平，使得初中英语教育实践探究取得良好的成果。

一、发展学生思维素养的初中英语教育实践探究现状

教师应该采用行之有效的办法，通过课堂创新教学实例提升学生的英语学习应用能力，促进发展学生思维素养的初中英语教育实践探究取得成效，促使英语文化知识的传播，帮助学生建立对英语知识的学习兴趣，全面掌握英语文化，认真落实好现代化社会的教学目标和要求，通过实践探究逐渐地积累初中英语教育经验，帮助更多地教师和学生积极主动地参与发展学生思维素养的初中英语教育实践探究，主动地学习各种英语知识，完善学生的思维素养，使得发展学生思维素养的初中英语教育实践探究，能够跟紧时代发展的步伐，始终为我国未来的教育事业发展服务，也帮助学生实现自我的成长进步和不断地前进。由于受到固有的思维模式的影响，部分学校的思维素养还存在诸多缺陷，发展学生思维素养的初中英语教育实践探究也有待完善，有些英……