孙林

（汤原县高级中学，黑龙江 佳木斯 154700）

写作能力作为高中学生必须要具备的一项能力，一直都是高中语文教学的重点。在高一语文教学中，对学生的写作能力进行培养和拓展是当前值得语文教师深入研究和探讨的问题。

一、当前培养学生写作能力方面存在的问题

（一）缺乏丰富的写作素材

写作是高中学生一项重要的能力，要想把作文写好，单单依靠掌握写作方面的理论是远远不够的。在实际的教学活动中，大多数学生在写作过程中都会面临缺乏丰富的写作素材方面的问题，导致这一问题的原因很多，一方面是因为高中学习任务重，学生没有充足的时间和精力展开课外阅读，由于课外阅读的不足，导致高中学生无法从阅读中积累到丰富的写作素材；另一方面是由于很多学生对作文写作存在严重的抵触心理，由于高中阶段对学生作文写作的内容和深度有着新的要求，大多都是给出材料，让学生借助对材料的阅读，根据某一主题来展开作文写作，而大多数学生缺乏分析和总结问题的能力，导致他们无法从材料中提取到关键信息，从而出现写作跑题等问题，这些都是学生作文写作过程中面临的普遍性问题。

（二）教师缺乏对学生有针对性的训练和指导

对高中学生进行作文写作能力教学过程中，很多教师为了帮助学生尽快掌握写作的方法和技巧，总结了很多作文写作的框架和技巧，在对学生进行作文训练的过程中，机械的按照教师所编写的框架和技巧对学生进行写作训练和指导，由于对学生写作能力进行训练的过程中，过多融入了自己的想法，导致学生无法发挥出自己写作的积极性来展开作文写作。……