郑学健

（吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132001）

根据总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用。高校金融类专业课程教学团队，应充分发挥课程思政“主力军”“主战场”和“主渠道”作用，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。守好一段渠、种好责任田，与思政课程同向同行，形成协同效应。卓力培养具有扎实深厚的金融专业理论功底、精通金融市场操作技巧技能、充满爱国情怀和报国之志的未来金融领域青年才俊。

但是，由于以往对学生的思想政治教育的效果不够理想，一些金融类大学生仍然把华尔街作为自己的理想圣殿，把造富神话作为奋斗目标，家国情怀和民族观念略显淡薄。这就迫切需要思政课教师和专业课教师共同努力，重塑青年学生的理想追求和价值取向，要让新时代金融类大学生心中充满家国情怀和民族担当。

一、掌握分析当代大学生的思想动态和价值追求

大学课程思政建设的关键因素在于学生，必须了解当代大多数大学生日常的兴趣爱好、价值追求、认知水平和关注热点，深入分析当前大学生思想动态存在的问题和不足，有针对性和目的性地实施课程思政教学，对症下药，有的放矢。……