何琴芳

（贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学，贵州 德江 565213）

引言：初中生正处于认知规律形成的阶段，需要得到教师的重视。尤其是针对出初中英语教学，学生的课程学习涉及到的内容较多，只有不断优化课程教学，才有利于促进学生的全面发展。因此，初中英语教师应该融入全新教学方案，有效的培养学生的自主学习能力，激发学生英语学习热情。通过教学案例帮助学生掌握重点英语内容，促进课程教学的有效性，全面发挥自主学习能力培养的作用，为初中生的英语学习提供更多帮助。

一、培养初中生英语自主学习能力的重要意义

在初中英语课程教学阶段，要想全面提高学生的英语水平，应该适当的培养学生自主学习能力，有效激发学生学习英语的兴趣，更加积极主动参与英语学习，感受到英语的魅力，增强学生的英语学习效果。而且针对学生英语自主学习能力的提升，教师仍然需要注重分析，掌握初中生英语学习现状，不断创新课程教学方案的同时，围绕学生展开针对性教育，更新教学理念，充分体现学生的主体地位，使得学生在自主学习英语知识的过程中深刻的了解课本所学知识，进一步实现自身价值的同时，促进学生的全面发展。

二、初中生英语自主学习能力培养对策

（一）科学技术的有效运用

初中英语教师在培养学生自主学习能力的过程中，必须要将新颖的教学方法展现在学生面前，弥补传统教学模式存在的问题，确保课程教学可以为学生留下深刻的印象，促使学生更加有效完成教学布置的任务。……