魏丽华

（西安铁道技师学院，陕西 西安 710038）

一、工匠精神的概念

工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是:不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。工匠精神是现代社会从业者的重要的精神品质。工匠精神不仅要求从业人员对产品精益求精，更是要求相关人员凭借创新理念和执着精神不断创造新成果。落实到个人层面，工匠精神就是敬业精神、认真精神，是对工作的执着、对职业的敬畏、对细节的注重、对产品的负责，是一种为客户提供无可挑剔的体验的完美追求。

二、工匠精神培养与高职思政教育的有效融合

（一）教师要带头培养工匠精神

从多年来的思想政治教育成果来看，职业学校更注重技能培养、证书考试等，对思想政治教育认识不深，忽视了对学生精神层面培养的重要性。针对这种情况，我们需要从教师做起，明确工匠精神在思想政治教育中的重要性，着眼于学生的长远发展，培养一批技能过硬、实力强的“工匠”。……