乔 兰，王中兰

优秀家风家训融入大学生思想政治教育探析

乔 兰，王中兰

（萍乡学院 马克思主义学院，江西 萍乡 337000）

优秀家风家训是一种具有中国特色的文化资源，其内涵丰富，是大学生思想政治教育的特殊资源、有效载体和有益补充。优秀家风家训融入大学生思想政治教育的过程中存在一些问题：在学生层面，表现为学生对优秀家风认知度较低；在高校层面，表现为优秀家风家训和高校思想政治教育衔接不畅；在家庭和社会层面，表现为家庭、学校、社会联动不足。挖掘整理优秀家风家训的潜在资源，探索优秀家风家训融入大学生思想政治教育的路径，建立健全大学生思政教育与优秀家风家训融合的长效机制，有利于高校“立德树人”任务的推进。

家风家训；思想政治教育；路径；大学生

党的十八大以来，在许多重大会议、重要场合，习近平总书记特别强调，“家风既是家庭的精神内核，也是社会的价值缩影”。不管时代如何变迁，生活环境如何变化，注重家风、注重家庭、注重家教都尤为重要。

一、优秀家风家训的内涵

《辞海》中对“家风”一词的释义为“家庭或家族世代相传的风尚、生活作风”[1]。学界关于“家风”概念的界定，虽然表述有所不同，但基本内涵一致，都认为家风是家庭或家族在精神层面的一种认同，通过长辈的言谈举止潜移默化地影响着后辈。“家训”是指一个家族留传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。有本可循的关于家风的最早记载是周公的《诫伯禽书》，“一沐三捉发，一饭三吐哺”就是周公渴求贤才，谦恭下士的优秀家风的表现。……