黄琴　张孙燕

感觉统合能力相当于儿童对外界行为消化和模仿的重要能力，如果儿童感觉统合能力发展水平低，会出现注意力不集中、好动等行为习惯，而且也不利于儿童后期自我控制习惯的养成。所以如何利用体育运动开展促进幼儿感觉统合能力功能性的发展，成为本文讨论的重点。在阅读相关数据文献的基础上，本文选择利用体育操类活动的开展以及相关过去的实践进行论述，讨论如何利用体育操类活动促进幼儿感觉统合能力功能性的发展，为幼儿未来的学习生活打下结实的基础。

1 研究背景

根据调查显示，我国儿童的感觉统合能力失调的发生率比较高，全国的3岁-13岁之间的儿童感觉统合失调率在10%-30%之间，并且男孩的发生率会显著高于女孩。体操作为体育运动的一种可以刺激儿童的感官，并且儿童通过体操运动可以强身健体，在运动过程中使得全身的各器官和神经系统与荷尔蒙系统的机能处于活化状态。因此，有效的体育操类活动一方面可以帮助幼儿改善感觉统合能力的失调，另一方面也可以帮助幼儿发展体育类项目，为未来的锻炼发展提供基础。

2 以促进幼儿感觉统合能力功能性发展开展体操类活动的必要性

2.1 最基础的发展能力之一

感觉统合是个体生存和发展的重要基础能力之一，特别是儿童，感觉统合能力水平的高低，影响着对外界的学习和模仿。儿童感觉统合能力的发展大致可以分为三个阶段，第一阶段在三岁前，从胎儿时期，幼儿的听觉、触觉、本体感觉等就已经开始发展。……