刘洋　刘怀金

基于云计算技术，针对传统体育教学的困惑，利用网络教学的优势，借助云平台，拓展教学时空，方便体育专业学生自主学习;利用多媒体，开发教学资源，丰富体育专业课程教学内容;通过大数据，进行教学评价，实现体育课程考核客观公正。

2021年7月1日，教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》指出“以新发展理念为引领，以信息化为主导，促进线上线下教育融合发展，深入应用大数据、云计算等信息技术，推动教育数字转型。”高校体育专业承担着本科体育人才培养的神圣使命，如何基于云计算技术建设体育网络教学资源，打破了传统教学中时间和空间限制，进行高校体育教学改革，已经成为当下亟待研究和解决的问题。

1 云计算与网络教学资源的内涵与特点

云计算（Cloud Computing）是一种基于互联网的超级计算模式，通过远程的数据中心，将成千上万的电脑和服务器连接成共享基础架构体系，为解决教学资源在建设方面所面临的问题提供帮助。云计算具有分布处理、并行处理和网格计算等特征，在云计算中包含三个分层，基础设施即服务（IaaS，Infrastructure-as-a-Service）、平台即服务（PaaS，Platform-as-a-Service）、软件即服务（SAAS，Software-as-a-Service）等超大规模的分布式环境，基础设施是基础，平台在中层，软件在顶端，其核心是提供数据存储和网络服务。随着教育信息化的发展，基于云计算建设和应用网络教学资源，可以提高教学资源利用率、降低资源运营成本，方便网络教学资源的二次开发。……