刘海波

写好记叙文，设计故事情节必不可少。所谓“文似看山不喜平”，情节曲折生动，自然深受读者喜欢。曲折的情节能使内容更充实，主旨更鲜明。那么，如何设计故事情节呢？著名作家曹文轩给出了两个字：“折腾”。按照一定的章法，把生活中的平凡小事“折腾”起来，一个跌宕起伏的故事就形成了。

【课文学习】

同学们学过莫怀戚的经典美文《散步》，我们一起来看看作家是如何“折腾”故事情节的。文章写的是一家祖孙三代早春散步的故事。冬去春来，万物生机勃勃，母亲又熬过一个冬天，“我”帶母亲去散步，妻子、儿子陪同。本来散步是很平常的事，而莫怀戚却写出了不一样的韵味。母亲和儿子在走大路还是走小路的选择上出现了分歧，“我”站出来解决矛盾，“我”向着母亲，委屈儿子，母亲疼爱孙子，妻子顺从丈夫，表现了一家人的浓厚亲情。《散步》的设计思路可以概括为“六个一”。轻点一笔：亮题，点明人物和事件。交代一笔：说起因——母亲身体不好。穿插一笔：描绘景物，春意盎然。“折腾”一笔：起波澜，祖孙分歧。补充一笔：再写景，烘托氛围。深化一笔：以小见大，升华主旨。事件中的“分歧”是这篇文章的关键，把故事推向高潮，文章的主旨也是在这一“分歧”的基础上得以升华的。

【情境实践】

学习课文，一是读，增长见识，获得成长感悟;二是写，学习技法，提高写作水平。同学们学习课文后，要学会消化吸收，将其中的写作技巧运用到自己的写作中。针对下面的情境，我们一起学习如何构思、设计情节。……