摘要：学习品质在学习中起着基础的作用，良好的学习品质有助于提升幼儿的学习能力。联合国提出21世纪“终身教育”的目标就是学会做人、学会做事、学会学习、学会共同生活。可见，在当今社会，学习知识已经远远不够，学会怎样获得知识更加重要。而良好的学习品质有助于学生主动地去学习，由此可见，幼儿是否能够更快更好的融入小学的学习和生活，学习品质起着至关重要的作用。在幼小衔接的视角下幼儿所具有的学习品质有好奇心与学习兴趣;坚持与注意;主动性;任务意识;想像力;独立性等。在幼小衔接的视域下所培养的策略，笔者将从教师层面和幼儿园层面两大方面来论述。

关键词：幼小衔接;幼儿;学习品质

一、在幼小衔接的视角下幼儿具有的学习品质

（一）好奇心与学习兴趣

所谓好奇心，即个体对探索新异刺激的一种反应，美国心理学家布鲁纳认为，好奇心是促进幼儿爱好学习的最基本的内在动力。所谓兴趣，是一种好的情绪，是幼儿积极探索某种事物的认知倾向。两者之间的关系是相辅相成的。

俗话说“兴趣是最好的老师”，幼儿的知识与能力的发展直接受兴趣的驱动。在入小学后，教学方式的改变和教学内容的加深，给幼儿带来了极大挑战。利用和保护幼儿的好奇心，培养孩子学习的兴趣是一种符合幼儿的身心发展规律的，幼儿一旦有了好奇心和浓厚的学习兴趣，就会自觉的投入到学习中，在学习中会寻到一种快乐感，不至于把学习当成一种负担。……