摘要：近年来，随着新课程教育的不断改革发展，英语教育在我国高校中被广泛的开展和实施，不仅有助于学生掌握多种外国语言，还能促进我国优秀历史文化知识的弘扬和传承，促进学生对于知识文化的理解和掌握，提高学生文化素养。但是，目前我国众多高校在进行英语教育时往往发生中国文化失语现象，这种情况的发生不仅不利于学生语言表达能力的培养和提高，也不利于优秀传统文化的传承。因此，本文将重点讲述我国高校英语教育中存在的中国文化失语现象，针对高校英语教育课堂中存在的失语现象进行深入的分析和研究，进而提出一系列科学合理的完善和应对措施。

关键词：高校英语教育;中国文化;失语现象;应对措施

引言：

语言和文化之间存在着紧密的联系，彼此之间的关系和作用是相辅相成，互相促进，语言是文化进行传承和发扬的重要载体和根基，文化是语言表达的重要内涵，学生要想有效的学习和掌握一门语言，就必须要对其文化内涵进行深入的分析和探究。而在我国高校的英语教育教学中，英语教育不仅仅是一门语言学科，更是一门具有文化内涵的学科，所以，在实际的高校英语教学过程中，教师并不能将文化和语言割裂开来，进行单独讲授或者重点关注其中一部分。但是，由于我国高校中英语教师将教学重心放在英语技能培养，忽视了中国文化的发展和教育，使得高校英语教育中国文化失语现象较为普遍，对于学生的英语水平造成不利，也会对中国优秀文化在国际中的交流和互动造成一定的影响，因此，在英语教学中有效结合国土文化的发展是很多教师应该重点关注的问题。……