毛姝懿

幼儿的合作能力对幼儿一生的发展都至关重要。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小幼儿生来是好动的，是以游戏为生命的。”游戏符合幼儿的年龄特征，能调动幼儿参与活动的积极性。基于游戏化理念，教师在幼儿教育中要善于把握幼儿的性格特点，将培养幼儿的合作意识渗入日常的教学活动，积极为幼儿创造良好的合作条件，鼓励幼儿充分利用合作机会，有效培养幼儿的合作能力和团结协作精神。

一、培养幼儿合作能力的重要性

幼儿天性好玩、好动，具有极强的好奇心，对未知的事物充满探索的欲望。教师可以通过游戏来激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的成长。教师要注重培养幼儿的合作意识，让他们懂得如何与他人分享，如何与他人合作，如何与他人相处。通过游戏活动，教师可以培养幼儿团结协作的意识，让幼儿获得成功的喜悦。幼儿教师要注意培养幼儿良好的思想品德，引导幼儿在与人相处时学会换位思考，主动关心他人，与其他幼儿团结互助，在生活、学习、游戏中体会合作的乐趣。

二、如何在课程游戏化理念下培養幼儿的合作能力

（一）创建团结合作的游戏氛围

一是在游戏中穿插合作环节。教师可以根据不同的情况为幼儿分配不同的任务，将合作环节穿插进游戏，让幼儿在游戏活动中体验和感受合作的乐趣。通过体会合作在集体活动中的重要性，教师可以帮助幼儿树立一定的合作意识，培养幼儿合作交往的能力。……