张婕

目前，幼儿教育工作者以及教育界学者愈发重视寓言故事的教学作用，不断创新将寓言故事应用于幼儿教育的教学模式，以期提高幼儿教育的科学性、规范性、合理性、有效性。笔者认为，寓言故事比生活故事、科学幻想故事以及神话故事更具教育价值，它能有效培养幼儿的想象能力，帮助幼儿形成健康的心理和高尚的情操。教师要合理开展寓言故事教学，从不同途径强化幼儿的不同能力，培养幼儿良好的思想品质，充分发挥寓言故事的启发教育价值，使幼儿教育取得事半功倍的效果。基于此，本文圍绕寓言故事在幼儿教学活动中的应用，深入探究其在幼儿教育中的重要意义。

一、寓言故事对于幼儿教育的积极意义

幼儿时期是幼儿形成思想品质、思维习惯与行为习惯的重要时期，它对幼儿的综合素质发展具有重要的影响。教师将寓言故事应用于幼儿教育具有积极的教育意义，有助于培养幼儿的阅读能力，丰富幼儿的知识文化，塑造幼儿正确的道德观，提升幼儿的综合素质。寓言故事教学方法是一种结合幼儿学习能力、知识背景、认知特点、性格特征以及身心客观发展规律的重要教学方法，它可以从不同途径强化幼儿的专项能力并培养其良好品质，能有效呵护幼儿的心理健康，使幼儿形成高尚的思想道德情操。教师要不断提升自身的专业素养，深入浅出地向幼儿讲述寓言故事，增强幼儿对寓言故事的记忆能力、理解能力与认知能力。……