李一玲

（广州涉外经济职业技术学院，广东 广州 510540）

思想政治教育管理，简单来说就是针对思政工作加以管理。在高校思政教育愈发重要的当下，相应的管理质量也需要得到有效提升，才能全方位落实其导向功能、规范功能、育人功能以及整合功能等基础职能作用。在实践中，务必要对思政教育及其管理进行正确认知，尤其要准确理解二者的辩证统一关系，弄清楚二者在工作对象、性质以及方法等方面的差异性，弄明白二者在最终目的以及行为主体方面的一致性，从而更加有效地加强对高校学生的思想引导、政治引领、道德教育。

一、做好高校学生思想政治教育管理工作的必要性

（一）适应时代发展需求

时代的不断发展，使得高校学生面临着更为复杂的成长、生活乃至学习环境。尤其是互联网+时代的到来，对高校学生的思想观念、政治信念、道德品质、行为习惯、生活习惯、学习习惯等造成了巨大影响，需要积极创新相应的思政教育模式。而思政教育的创新，必然意味着相应的管理也需要适当创新和调整，这是顺应时代发展趋势的必然体现。

（二）支持思政教育创新

思政教育工作的合理、有效创新，是改善实际教育效果、深化育人功能的关键。只有充分融合时代发展趋势、高校发展需要、学生成长需求等要素，全面推动思政教育创新，才能有效提高教育质量和效率，为高校学生的健康成长提供导向、规范和保障。而做好思政教育管理工作，能够为思政教育注入新的活力，为思政创新提供必要的动力，构建更加契合全新发展趋势的思政模式。……