刘童

（西安职业技术学院，陕西 西安 710077）

高职院校是对学生进行培养的重要场所，能为学生提供发展的平台。在学生发现过程中，历史与环境都会对学生产生影响。高职院校中的文化环境和发展内涵都会对学生产生影响。高职院校的文化是对学生进行培养的灵魂性因素，是学校文化软实力的体现。高职院校的根本目的是教书育人，让学生学习专业知识的基础上推进学生产生较为优秀的思想意识以及正确的价值观念。为此，就需要对学生进行引导，利用党建工作，为学生塑造良好的文化氛围。

一、高职院校党建工作与文化建设内涵

（一）文化建设

文化具有一定的主观性，是人民群众在改造客观世界过程中创造出来的精神产物以及物质成果[1]。文化被分为物质、精神以及制度三方面。校园文化是在校园环境下由教师、学生、管理人员等人员通过各种活动，创造出来的产物，同样的，也分为物质、精神与制度三方面。物质文化指的是校园文化建设中的表面内容，是学生与教师能通过各种行为直观感受到的内容。如：图书馆的建设、教学楼的建设、文化景观的建设等，属于物质层面。制度文化是对学生与教师进行管理的文化形式，能规范教师与学生的行为，具有一定的校园特征。

（二）党建工作

党建工作是中国共产党建设，是以中国共产党发展为基础，产生的目标以及路径等，能在遵循相关法律法规等的基础上带领我国人民群众共同进步[2]。……