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基于移动教学平台的高职英语混合式教学模式应用研究

2021-11-27金艳

魅力中国 2021年32期
关键词:教学资源信息技术高职

金艳

(无锡科技职业学院,江苏 无锡 214028)

随着移动互联网技术的迅猛发展,信息化教育教学理念不断深入,数字化、网络化学习不断普及,产生了各种新型的教学形式,课堂教学正在打破传统的模式。在信息化背景下,英语课堂教学同样需要符合时代发展特点、不断改革、不断创新以满足学生需求。近年来,线上线下相结合的混合式教学模式受到广泛关注并被运用到英语教学中,并且逐渐从新鲜感走向发展加速期,被认为是未来教育的新常态。本文主要分析了基于移动教学平台的混合式教学模式的优势、在英语教学中的应用及注意问题,以期能更好地促进英语教学。

一、基于移动教学平台的混合式教学模式的含义分析

信息技术和计算机技术的飞速发展使得大量优秀的教育资源、教学方式可以通过互联网获取和实现,作为课堂教学的有力补充,在线学习由于其灵活性、便捷性、即时性和多样性,迅速在社会上流行开来,混合式学习(Blending Learning)逐渐兴起。近年来,国家不断推进信息技术与教学的深度融合,要求教学工作者顺应时代发展的潮流,将信息技术与传统教学的优势结合起来,构建线上线下有机融合的混合式教学模式,把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。

移动教学平台的使用能帮助教师更好地实现混合式教学模式。笔者所在的学校近年来在英语教学中主要使用句酷网、云班课和U 校园等,这些软件为教师搭建了一个便捷的教学平台,学生通过智能手机或平板电脑就能实现即时学习,教师通过手机或是电脑也可以随时管理班级、发布作业、答疑指导等。……

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