王威

（成都华商理工职业学校，四川 成都 611730）

施工课程作为我国高等院校的必修课程，主要研究对象是土木工程施工及管理。土木工程教学内容基本包括了土方工程、深基础工程、砌体工程等施工技术及流水施工、网络计划等施工组织共计十七个左右的专题，其课程体系涉及力学、结构、材料、测量等相关课程，知识点较多，知识跨度大，综合性比较强。因此必须立足社会实践项目，对我国的土木工程施工课教学进行改革，制定可实行的教学计划。注重管理和组织，并将案例讲解和实践相结合，对课程结构进行优化。在进行教学活动时，要将理论和实践相结合。使学生在实践中对所学到的理论知识进行检验。因此，本文针对土木工程施工课程的教学进行简单的探索研究[2]。

一、土木施工课程内容特点

（一）综合性强

土木工程施工课作为高等院校的必修专业，其课程内容涉及工程测量，建筑材料，建筑结构，地基基础，项目管理等专业知识，还包。还包含了市政，桥梁，隧道等学科。所以体现出土木工程施工课内容庞大，教材章节跨度也比较大。

（二）实践性强

土木工程施工课主要是研究各种施工工艺，操作流程以及施工机械设备的性能以及操作方法。这些知识内容都具有很强的实践性，在课程教学中教师需要抓住这一特点，结合实际操作流程，寻找更加符合教材内容的教学方法。

（三）应用性强

土工工程专业的大学毕业生，基本很多都是从事与建筑行业。……