屈中藏

（河南省平顶山舞钢市实验高中，河南平顶山 462500）

随着现代信息技术的飞速发展与互联网的广泛应用，传统教学模式的弊端逐渐显示出来，以微课为代表的新型教学模式如雨后春雨般涌现。微课是一种新的教学方式，与传统的教学方式相比，微课打破了时间和空间对生物课堂的教学限制，可以方便高中生随时随地学习生物知识，而且可以有效地把枯燥、抽象的生物知识直观且形象地展示出来，进而促进高中生深入地理解。在疫情暴发，学生无法进入课堂进行正常学习的情况下，微课受到了各地区各级学校的广泛关注与应用。高中生物的教学研究也将运用微课来辅助传统的生物课堂，从而提高高中生物的教学效率。

一、微课的含义

微课受到高度运用及认可的主要原因在于，其具备内容短小精悍、涉及范围广泛、专业性强等实施有点。利用微课，教育工作人员能够合理创建短视频教学情景，或者是以微课作为基础，有效创建线上教学环境，使学生们能够进行线上线下综合性学习。与此同时，微课通常基于网络授课平台载体，迎合了广大学生喜好网络新生事物及善于应用网络信息技术接收资讯的习惯。伴随着网络信息技术的蓬勃发展，大量的教育工作人员选择通过微课开展教学革新，积极探寻崭新的教学方式，尽力帮助学生获取有关微课的视频、通讯互联网教学情景，同时已然不断呈现出大量的教学成果。……