田可 刘琦

（中南大学地球科学与信息物理学院，湖南 长沙 410083）

2018 年6 月，教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，明确强调要加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，需要不断推动高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新，这为高校学风建设工作提出新的挑战和要求。为让“奋进之笔”从字面落实行动，笔者以中南大学地球科学与信息物理学院学风建设工作体系入手，就高校工科院系优良学风建设路径与思考作初步探索与研究。

一、新时代加强高校优良学风建设的重要性

学风是高校发展的关键和灵魂，体现着高校的治学之风，彰显着高校的文化意蕴。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中明确指出，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，高校必须坚持不懈培育优良校风和学风，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。这为高校的思政教育工作和学风建设工作指明了方向。

高校的立身之本在于立德树人，高校应坚持将思想政治工作贯穿教育教学全过程，提升学生思想意识与政治素养，着力培养学生创新意识与科研能力，在全面提升学生综合素质的基础上，助力推动高等教育发展水平。优良学风建设水平直接反映出青年学生的思想意识、学习态度、学习成效，也是高校立德树人根本任务落实成效的直接表现。加强高校优良学风建设，核心就是加强高校学生的思想政治引领示范和优良学习习惯正确养成，在加强学生思想政治教育的同时，提升学生的主观能动性，引导加强学生学习源动力，培养青年学生做到有理想、有能力、有担当。……