张炳源

（山东省聊城市高唐县崇文实验学校，山东 聊城 252800）

当下，社会在不断发展，人们越来越重视教育，学校管理策略自然需要根据教育的受重视程度进行革新。在初中教育中，老师有着重要的任务，需要协助校长管理好学校，所实施的管理策略，将会影响教育的质量，关系着学生的学习状态和生活状态。初中老师有必要意识到自身责任的重要性，关注新形势下人们对教育的新要求，进行学校管理策略的创新，让学校管理更好，学生则获得更好地发展。基于此，本文将结合本人的学校管理实践经验，从以下三个方面谈一谈新形势下初中老师有效管理策略，希望能够助力教育的发展。

一、落实以人为本理念，关心爱护师生

在教育的不断发展下，教育工作者开始秉承着以人为本的理解进行教育。初中老师可以关心爱护师生，将以人为本的理念落实到学校管理中，以使得学校管理能够满足师生的需求，提升学校管理的实效。如，笔者在进行学校管理时，会在学校内设置信件箱，鼓励师生就学校管理提出自己的意见和见解，写成信件，并以匿名的方式投放在信件箱内。每两周，笔者都会打开信件箱，观看师生所写的信件，了解他们对学校管理的所思所想，关心他们提出的合理性的建立，并根据实际情况，合理地采纳他们的建议，让学校管理能够在一定程度上满足师生的需求，使得学校管理能够更为有效。当然，笔者也会多多开展交流会，在交流会上与师生进行面对面的交流，了解师生目前所存在的问题，会对这些问题提出合理性的建议，设计并实施具体性的管理策略，解决这一问题。……