高晓艳

（陕西省铜川市耀州区柳公权中学，陕西 铜川 727100）

通过观察目前初中英语课堂的提问现状可以看出，提问这种教学方法在初中英语课堂的教学中是发挥着巨大的作用的，也是在初中英语课堂教学中必不可少的一种教学方法。为此我们也需要对如何更好地应用提问这种教学方法进行更加深入的研究。本文通过分析提出了相应的策略方法，希望能够提升初中英语课堂教学的效率，促进初中英语课堂教学的发展。

一、为什么要应用课堂提问的这种技巧方法

对于日常的初中英语教学来讲，“课堂提问”这种教学方法是具有非常大的启发性和反馈性的，也是具有很大的调节作用的，有技巧性的课堂提问对于学生的课堂学习来讲是非常重要的。在教师提出问题之后，学生们通常都会更加的集中注意力，能够自主独立的思考问题并做出自己的解答，同时如果学生能够靠自己就正确地回答了老师提出的这个问题，那么他将会极大地增强自身学习的信心和积极性，然而如果自己答案不对，也可以及时更改自己的错误，反而使其对课程的理解更加深刻。另一方面，能通过适当的课堂提问也可以对学生的学习产生调节。每一个学生都是差异较大的个体，他们相互之间的智力程度、学习方法、学习能力、对知识的认知和接受程度都是不同的，教师能够通过对学生进行课堂提问，可以更加清晰地了解到学生学习的状……