田合超 刘欣芮 曾文星 周彦行

（1.西南石油大学新能源与材料学院，四川 成都 610500；2.西南石油大学马克思主义学院，四川 成都 610500；3.西南石油大学保卫处，四川 成都 610500）

艾滋病作为一种危害性极大的传染病，其潜伏期短期可达3-5 年，长期可达十数年之久，在潜伏前患者不会有任何的不适或者是症状，但是在发病后会迅速破坏人体细胞，导致患者丧失免疫功能，在艾滋病后期甚至会引发恶性肿瘤，死亡率较高。但是由于目前医疗技术的有限，全球尚未研制出也有效治疗艾滋病的药物，因此在大众眼中“谈艾色变”，一旦被诊断为艾滋病，便宣告了死亡，会让患者顿时失去活下去的勇气[1]。根据国家卫健委披露的数据报告显示，截止2020 年10 月底，我国现存艾滋病感染者104.5 万例，在感染人群上青少年尤其是大学生成为感染增长率最快的群体，有资料显示在2008 年-2018 年短短十年的时间，我国有将近7万的大学生因患艾滋病而死亡，尤其是男性患病率更是高达85%以上，女性仅为10%左右，如此悬殊的性别发病比例，我们可看出青少年正成为艾滋病的主要传播人群[2]。

目前因缺乏有效治疗艾滋病的药物，从源头上减少患者人数成为最有效的方式，大学生作为国家栋梁感染艾滋不仅是学校的损失，更是国家的损失，因此加强对大学生“防艾”教育，为大学生树立“防艾”意识，有助于从源头上减少大学患病人数[3]。本文以新时期大学生“防艾”意识“内生性”教育模式作为主题进行研究……