周蕾

（宁波职业技术学院，浙江 宁波 315000）

引言：为提升高职院校思想政治教育水平，在实际开展教学活动的过程中应将课程思政融入其中。落实课程思政应着重挖掘专业教学内容中所蕴含的思政教育元素，同时采用更加多元的思政教育方法来提升学生的积极性。为提升教学效果，教师应充分对当前存在的问题展开探究，并通过科学合理的教学方法来提高高职院校英语教学的有效性，进而为学生的全方位发展提供更广阔的空间，确保课程思政的稳定落实。

一、高职院校课程思政的内涵

高职英语课程思政主要指的是在开展英语教学的过程中，教师应在传授英语专业知识的同时深入贯彻思想政治教育理念，同时将英语教学内容中蕴含的思想政治元素挖掘出来，保证可以在潜移默化中加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观。与此同时，高职院校的英语教师还需要进一步增强对课程思政的理解，保证可以在现有课程教材内容的基础上完成与思政元素的有机结合，充分提升思政理念应用的灵活性，从而引导学生可以感受到思政教学的重要意义，为促进高职院校专业化优质人才的培养奠定基础[1]。

二、实现高职英语教学与课程思政充分融合的有效途径

（一）对课程教材配置进行优化

要想实现专业教学与课程思政的结合，就应有效对高职英语课程设置进行优化，保证在完成理论知识教学的同时将教材中的思政要素加以挖掘，为学生综合素质的培养奠定基础[2]。……