高职院校电子商务专业课程思政建路径探究
2021-11-27许倩
魅力中国 2021年42期
许倩
(河北软件职业技术学院,河北 保定 071000)
2021 年职业教育电子商务类专业拟招生数位59560 人,其中电子商务专业拟招生0760 人,由此可见,电子商务学科已成为国家热点学科专业的事实是很明显的,而且电子商务人才的培养与供求规模都是很大的。再加上网络、AI 等人工智能技术的迅速发展,使得电子商务专业人才需求量与人员结构也出现了巨大改变,而传统的只注重专业知识,却忽略个人品格素质的人才培养模式已经无法满足当代需求。高职学校的思想政治教学工作,不能只靠课程思政知识教学,由于高职院校学生理论知识欠缺,对思政知识课的教学兴趣和积极性也较弱,所以在专业课教学中加入课程思政教学,以知识作为载体强化了高职学校思想政治教学工作,更能”润物细无声”,学生容易接受、愿意多接触,专业课程的德育功效也得到了发挥。
一、电子商务专业课程思政的必要性
首先,依据2018 年5 月8 日教育部正式印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,全方位推动教育课程思政教育知识建设工作是我校落实立德树人基本目标任务的重大战略行动,而全方位推动思政教育知识建设工作,正是为了在道德价值观引导中与在知识传递与能力训练当中,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值理念,这是我校人才培养的必要内容。高职院校肩负着为新时期中国特色社会主义、为中华民族辉煌的中国梦输出优秀人才的重大责任,是我国人才的重要阵地,任何学科的教育都要将立德与育才当作首要任务,什么时候都不可疏忽。……
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