基于就业导向的高职财经商贸类专业教学模式与方法改革探讨

2021-11-27焦梦芹

魅力中国 2021年49期

焦梦芹

（湖北财税职业学院，湖北武汉 430064）

高等教育已从精英教育转向大众教育，高校毕业生就业竞争日趋激烈。2021 届高校毕业生总规模预计909 万人，同比增加35 万，面临的就业形势严峻复杂[1]。高职院校担当人才培养的重任，多措并举提升学生的就业竞争力和可持续发展能力责无旁贷。为了更好地培养契合行业发展和岗位要求的高素质复合型技术技能人才，本文基于就业导向对高职院校财经商贸类专业教学模式与方法的改革进行探讨。

一、树立以学生为中心的教学理念

为了提高学生的职业综合素养和就业竞争力，高职财经商贸类专业教师在教学过程中要树立以学生为中心的教学理念，做课程的设计者和组织者，把课堂交给学生，充分激发学生的主观能动性。

在教学过程中，课堂就是师生的舞台，学生才是真正的主角，教师只是导演。教师要采取学生喜闻乐见的教学方式和丰富多彩的教学手段，启迪学生进行思考和展开讨论，带领学生进入知识的殿堂，点燃学生智慧的火花。成功的课堂有教师的声音，有学生的声音，还要有欢快的笑声和热烈的掌声。教师要营造轻松愉悦的学习氛围带领学生徜徉在知识的海洋，激发学生的想象力和创造力，培养学生的思考能力、表达能力和团队合作精神。