试论小学体育教学方法优化的实施

2021-11-27李云山

魅力中国 2021年23期

李云山

（新疆库车市第七小学，新疆库车 842000）

近年来，小学体育教学中更重视人才挖掘和人才培养，目的是发现更多的体育人才，以此推动国家体育事业的可持续发展。现如今不管是学生、教师还是家长，对于小学体育教学活动的重视性逐渐增加，但传统的重视理论教学，忽视实践锻炼的教学理念会影响着目前的体育教学行为。虽然最近几年政府方面和学校都在体育教学的设施方面投入了更多的资源，但一些学校因为小学体育教师队伍的专业性不强，教学观念整体落后，难以满足实际的教学需求，使得部分小学的体育教学难以实现整体发展。根据目前小学体育教学的实际情况可知，想要实现教学水平的整体提升，就要从优化教学方案入手来实现教学方法的提升，帮助学生养成更为全面系统的体育锻炼习惯。体育教材是学生进行体育知识学习的主要教学资料，体育教师正确引导学生对体育教材的学习是学生学习体育的基础。重点应指导学生了解体育教材的知识结构,让他们知道教材的重点和难点。指导他们边阅读、边思考、边比划、边练习，使学生对体育实践内容有一个粗略的印象。学生体育知识的学习能力的培养是体育教学的一个重要方面，教师应优化教学方法，帮助学生进行体育基础知识的学习,教会一些简单的学习方法，对此笔者提出了以下几点建议。