马文婷

（新疆库车市第七幼儿园，新疆 库车 842000）

《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中强调学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。幼儿教育是人的身体发展、智力与经验发展非常迅速和关键的时期,影响着儿童自身人格品质的形成与塑造。我国是一个教育大国,在我国的教育体系中,幼儿教育无疑是最重要的组成部分之一。幼儿教育比较特殊,幼儿时期是人生当中懵懂、初步认识世界的阶段,幼儿的好奇心使他们对任何事物都是充满好奇的,这个阶段的教育需要注重很多方面,是一项细致复杂的工作。在教育过程中,就难免会出现问题,不管是教学模式或是外部影响,都需要有针对性的解决办法。本文就幼儿学前教育教学中常见问题及对策进行策略地分析与研究，以期为促进我国儿童教育的可持续发展尽微薄之力。

一、幼儿教育过程中存在的问题

（一）幼儿教育呈现小学化

在开展幼儿教育的过程当中，所应用的教学模式，会直接影响幼儿的身心发展以及学习状态。因此，幼儿园当中所采取的教育模式会直接影响幼儿未来的发展情况。目前因为幼儿教育管理和指导理念之间存在差异，同时开展幼儿教育的教师缺乏专业知识储备，导致其幼儿教育模式相对比较传统，教学内容与幼儿教育目标存在差距，使得幼儿教育整体质量相对较低。……