任家进

（青岛农业大学，山东 青岛 266109）

一、文秘专业实践教学现状分析

秘书学作为一门实践性、应用性以及综合性的学科对学生实践能力有很高的要求，虽然在秘书职位上专业出身具有较强的优势，但薄弱的实践能力成为本科出身的秘书学人才可被替代的重要因素。

与其他学科发展困境不同，社会上需要文秘人才热情较高，属于供不应求，但实际就业却十分困难，原因就在于实践能力与专业素养之间的矛盾关系，这些都是秘书学领域十分棘手的问题。如今文科专业又面临着新文科时代的改革，能够有效解决秘书学专业发展困境的首要办法就是增强文秘专业实践教学的能力，让学科发展有目共睹，真正为社会所接受。

对于文秘专业实践环节薄弱有关学者也进行了细致的探讨，主要是课程设置不合理，师资力量薄弱以及实训设备不足。对于课程设置方面体现在专业特色不明显，往往流于形式，鱼龙混杂，不能有效突出重点内容，具体环节也没有详尽的规划；对于师资力量薄弱方面主要有两方面因素所致:一是专业起步晚，导致设置硕士点和博士点院校数量极少，导致相关高学历人才稀缺，从而影响本科教学的能力，其二是学科职称评审受限，相关核心期刊缺乏，难以发表学术论文，以此形成瓶颈，导致教师转为其他专业研究以致人才流失；对于实训设备不足方面原因有二，一是资金投入不足，二是认识程度不够。……