李珺

（漳州市芗城中学,福建 漳州 363000）

网球是近年来高中体育教学中的新型教学项目，网球是一种综合性极强的体育训练项目，不仅可以锻炼学生的身体爆发力和身体综合素养，更能够锻炼学生思维能力和随机应变能力，所以网球教育受到了人们的广泛关注。但现代教育方式主要依赖于教师的讲解，学生学习主动性相对较差，对于网球知识的渴望程度不高，而教师受到传统教学思维的影响，普遍认为体育教育对学生的发展来说并没有考试学科影响意义大，所以，教师在教学过程中也缺乏创新动力。本文将对互联网时代发展的高中网球教学改革策略展开探讨，结合网球场上的内容提出相应的改革和创新方法，希望能有效增强我国高中网球教学综合水平。

一、在互联网时代下，高中网球教学所存在的主要问题

（一）教学模式受到传统教学思维限制

随着社会的快速发展与进步，体育教学成为了促进学生身心全面发展的重要学科，在我国当前教学改革大背景下高中体育教学传统教学方法已无法满足学生的实际发展需求。但是教师受到传统教学观念的影响，授课技术和教学设计都没有及时合理的运用现代科学技术，导致课堂教学内容仍然以教师讲解为主教学方法单一化。学生长期在这样的学习环境中，对于该教学方法的认知已经极为熟练，所以学生的学习兴趣是很大的提升。此外有的教师拥有专业化技术水平，但是在教学工作中缺乏现代互联网技术的应用能力，教师的教学方法也应当在教学改革背景下不断更新改革[1]。……