刘丹

（新疆库车市第二小学，新疆 库车 842000）

随着信息技术在社会领域的应用逐渐增多，教育教学工作的改革也开始重视信息技术手段的引入，在实际教学工作中开始融入现代技术的手段来补充传统教学的不足。多媒体技术的高效性、交互性和现代化特点能够为教学活动构建出更为逼真形象的教学情境，帮助教师实现良好的教学表达，能够对学生学习兴趣的提升和主观能动性的增强起到积极的作用。作为基础教育的重要组成内容，小学语文学科是初级教育阶段学生所必须接受的一门教育课程，在小学语文课程当中引入多媒体技术，能够展现教学活动多样化的同时实现教学水平的发展，进一步促进素质教育的有效落实。本文从目前小学语文教学的现状展开分析，探究在小学语文教学课程中引入多媒体技术的重要性和必要性，进一步分析今后小学语文课程当中多媒体技术应用的发展对策，争取为日后的教育教学活动起到相应的参考作用。

一、小学语文教学现状

在目前的小学语文教学过程当中，大部分学校和教师都已经意识到了要结合新的教学方式来开展教学，根据现代化社会的发展情况可知，多媒体技术的应用能够有效地补充传统教学的不足，但在引入新的教学模式开展教学工作的过程中，依然存在一些不足。现如今小学阶段所进行的教学内容相对琐碎，因为学生年龄小，认知水平较为有限，所以教师在开展课程讲解的过程中会存在沟通上的难题，难以激发起学生学习的积极性。……