焦巧萍

（陇西县文峰中学，甘肃 定西 748000）

引言

在当今社会中，发展极为迅速，这一特征对传统教育产生了十分深远的影响，不仅为教育改革提出了要求，同时也为教育改革创造了良好的条件。在全新时代背景之下，需要依据时代要求培养人才，从而提升人才的学习能力、创新能力以及历史反思能力。随着人们对历史教育研究的不断深入，人们逐渐关注高中生历史教育，而历史教育在高中教学中的应用十分复杂，同时也存在着诸多问题。因而需要针对高中历史教育发展现状进行分析，继而才能够进一步阐述其未来展望。

一、高中历史教育的重要性

历史教育是修身教育思想的内在要求，同样也是全方位提升学生素质的必经道路，在某些程度上看历史也将会成为人们的精神支柱，所以对素质教育来说，历史教育有着不可忽视的作用，对素质教育中的问题解决也是很有效果的。历史教育不单是知识的传授，更多的是在其学生的学习过程当中给学生所带去的影响，历史以独特的方式影响着学生的感受，不断地促进学生的全面发展，是推动整个社会文明前进的桥梁，在素质教育层面也有着不可替代的重要作用。所以，作为新时代的教育事业工作者，在践行素质教育的过程当中，我们更应该注重和加强历史教育的力度，积极地发挥历史教育的指导性作用，让历史教育可以更好地为我国教育的发展壮大锦上添花。

二、高中历史教育的困境

（一）我国历史教育发展的现状

目前中国历史教育的特点主要是，我国已经开始认识到了高中生历史教育在其素质教育当中的重要性。……