雷金莲

（中宁县职业技术学校，宁夏 中卫 755100）

引言

高中的思想政治学科属于一门综合性很强的学科，需要教师结合最新的时政热点来开展教学，不能再拘泥于过去传统的教学模式，要让师生之间加强互动，将学生作为主体，开展多层次教学，让学生全方位地了解和掌握思想政治学科的核心魅力所在，将课堂打造成师生共建模式。互联网具有更新速度快，提高课堂教学质量、实现信息共享交流、完善教学体系、培养学生独立自主学习能力等优点。所以，互联网+教育是大势所趋，是可行有效之路。

一、“互联网+教育”背景下高中思想政治教学的优势

（一）增加师生之间的互动

互联网提供给了学生和教师一个相互沟通的平台，教师根据对学生学习情况的基本了解，及时调整自己的教学模式。同时在课堂教学过程中，教师可以借助网络技术来启发学生思考，让学生能够主动参与到课堂中，和学生进行深层次的探讨，培养学生的思辨能力。高中的思想政治学科具有一定的抽象性，需要教师积极联系生活实际，发掘更多让学生感兴趣的教学方法。所以，网络作为一个有效的沟通平台，目的就是要让所有学生都能表达自己对于思想政治教学的想法，教师再综合大家的看法，最终选择适合的教学方案。

（二）提升课堂教学的气氛

网络作为一个信息广泛的庞大体系，能够很好地满足人们对于信息的需求，而适当地将互联网元素加入政治教学是一个很好的选择。……