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小学数学课堂教学中学生空间思维的培养策略

2021-11-27汪康

魅力中国 2021年49期
关键词:思维能力思维数学

汪康

(甘肃省广河县新庄小学,甘肃 临夏 731300)

引言

空间思维能力是核心素养中的组成部分,在小学数学教学中发挥着重要的作用,教师应重视对空间思维能力的培养。如果教师在教学中只重视对知识的讲解,忽略了学生空间思维的发展,则会出现学生分析、思考问题时,思维转换不及时的情况,甚至导致课堂整体教学效率降低。可见,空间思维能力的培养迫在眉睫。

一、培养空间思维能力的重要性

空间思维能力是数学学习中一种非常重要的能力,是启蒙的重点,也是数学思维的重要构成部分。一些学者甚至将空间思维作为区分“普通人”“学霸”和“天才”的重要标准,可见培养空间思维能力的重要性。但很多人仍对空间思维能力理解较少,其实这种能力指的是人能够跳出平面,从多角度思考、理解和记忆知识,是一种较为立体的思考能力。简单来说,就是在脑海中想象出形状、位置和空间关系的能力。空间思维能力较强的人,在工作和学习中会更加得心应手,而对于学生来说,较强的空间能力对其想象力、抽象思维等发展都有着重要意义,学生能够利用这种能力更好的认识周围的世界。反之,空间思维较差的人,在工作和学习中就会显得杂乱无序,经常无法高效地完成任务,如部分学生完成教师布置任务时没有章法,导致效率低,结果差强人意。同时,空间思维能力也影响着学生学习能力、解决问题能力等的培养,并影响到未来的职业生涯。……

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