徐芳英

（贵溪市实验中学，江西 贵溪 335400）

历史学是记录和解释人类从古至今一系列活动进程历史事件、历史人物、历史现象的一门学科。是一切人文学科的基础。它所要解决的问题是在一定历史观的指导下，通过对史料的考证、叙述和分析，不断发掘、理解、解释、评判真实的过去，塑造历史文化认同和家国情怀的历史价值观，探讨人类社会发展规律，为当今和未来提供借鉴。

历史教育的本质是学生通过学习历史课程，能够进一步拓宽历史的视野，发展历史思维，人情历史发展规律和历史观，取得历史学科特点的关键成就，也是历史学科育人的集中体现。基于2021 年高考全国乙卷41 题中出现了新教材中的知识点，这就给一线教师提了醒，高考复习时不能拘泥于老教材，必须得结合新教材的内容，平时让学生把五本新教材翻看到不陌生。在2022 年高考前不打无准备之战，那么具体如何复习备考，本文初略地谈几点看法。

一、学习掌握

（一）信息获取

适应社会信息化趋势,通过各种方式与渠道获取信息,根据应对问题情境的需要,合理地组织、调动各种相关知识与能力,完成信息获取活动

（二）理解掌握

根据应对问题情境的需要,合理地组织、调动各种相关知识与能力,系统化、多层面、多角度地对新信息进行加工处理,融会贯通的把握新旧信息的联系,形成对新信息的准确判断、分析与评价。

（三）知识整合

对获得的学科知识和相关信息进行概括整合,形成知识整合与生活实践或学习探索问题情境对应的产生式系统,能够将新获得的知识纳入已有知识结构或知识体系,对原有的知识结构进行合理的调整。……