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课程思政理念下中外合作办学项目外语教学优化研究

2021-11-27赵敏

魅力中国 2021年49期
关键词:英语教学优化素养

赵敏

(白城师范学院,吉林 白城 137000)

习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全过程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。作为我国高等教育国际化发展战略的新模式,中外合作办学得到了国内学术界的广泛关注以及充分认可。在中外合作办学项目的实施过程中,应该注重科学精准地采用高效化的优化举措,积极把握好外语教学的科学方向,全方位依托于课程思政的核心理念,真正提升外语教学的质量与水平,更好地促进学生的健康全面化发展,真正有效地提升学生的整体素养以及应用能力。

一、“课程思政”理念下中外合作办学项目英语课程存在问题

在课程思政的科学理念指导下,为深入全面地推动中外合作办学的高效化发展,为更好地提升以及优化学生的综合性素养,应该注重深入全面地把握好英语课程中突出存在的问题,积极利用科学化的方式来予以全面优化以及精准提升,切实有效地推动英语教学改革的深入,更好地保障英语教学的高质量开展。可以说,在课程思政的科学理念指导下,在中外合作办学项目的推进实践中,应该注重整体把握好英语课程中突出存在的问题以及不足,积极采用高效化的优化举措,切实提升英语教学的质量与成效。现阶段,中外合作办学项目英语课程的实……

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