孔令强

（黄河交通学院 艺术设计系，河南 武陟 454950）

校园文化微景观是艺术设计的一个重要分支，且环境设计和数字媒体艺术两者具有很强的耦合性，故将3Dmax 与交互式漫游技术相结合，使校园空间中的公共艺术、建筑景观等设施得到良好的展示。在环境设计专业中，利用黄河交通学院校园空间中植被类型和人流路线的转化方法，呈现出动态的交互空间虚拟艺术。从数字媒体艺术专业来看，3Dmax 软件具有仿真度高、质量清晰、可与多种插件兼容以及适配多个系统等优点。[1]为此，将3Dmax 与Photoshop 以及交互虚拟技术相结合，以实现黄河交通学院校园文化微景观的交互式漫游。

1 交互式校园文化微景观漫游设计

黄河交通学院校园文化微景观漫游设计，主要分为可视化建模和交互式漫游两部分。ArcGIS 与CAD 用于对具有不规则地面和肌理区域进行建模；3Dmax 用于对地面凸起的建筑物、景观等物体建模；虚拟引擎实现整体景观的三维再现与交互漫游动作。

1.1 3Dmax 可视化建模

在电脑3Dmax 建模阶段，可以采用Vray 插件进行效果渲染以及材质给予。通过Vray 材质及灯光，来增加三维空间的真实效果，提高虚拟空间的仿真性。3Dmax 建模方法较多，前期也可利用SketchUp，而3Dmax 通过编辑样条线来建立所需的模型。建模时，漫游线路一定按照人的动线分布进行规划，实现整体流畅性。

在3Dmax 建模之前，需要通过CAD 软件创建黄河交通学院项目的平面及剖立面细节。通过CAD 绘制的总体平面图确定整体展示空间位置及漫游路线的选择。……