齐 璐，殷 博，何 鑫

（1.燕山大学河北，秦皇岛066012；2.黑龙江省微生物研究所黑龙江，哈尔滨150010；3.河北环境工程学院河北，秦皇岛066102）

1 “一带一路”背景下，中俄高等教育合作概述

国家与国家之间本身是独立的个体，各自做着各自的事情，如果不采取合作，就是互不干涉的一种状态。国家想要发展，不能靠单打独斗，这样会限制国家做大做强。中国与俄罗期是全球一体化进程的主要战略合作伙伴，两国一方面在经济，人文、教育方面展开合作，另一方面还在国际事务上能够互相配合，互相支持，确实可以称得上是友好邻邦的状态。现在中俄两国关系非常的稳定，是“一带一路”倡议的主要参与者，也是主要的合作伙伴。

基于农业文化背景的分析，中国与俄罗斯，两国在农业上都有各自的发展优势，可以形成互补发展的良好格局。这种互补要以加强教育合作为主要的着力点，因为教育是农业发展的根基所在，只有在高等教育中培养出优秀的人才，两国的教育合作与潜力才能得到有效性的施展。也唯有如此，两国的教育发展，才能帮助农业的生产走向现代化。

2 中俄高等教育合作的基础与潜力分析

中国和俄罗斯是友谊之国，两国之间在关系上非常的稳定，达成了“一带一路”发展的根本目标。近些年以来，中俄两国在文化教育上开始不断重视起来，尤其是加强两国高等教育的紧密性合作，这是教育与经济发展的共性问题。与此同时，如果基于两国农业文化背景来看，必须要把两国教育合作形成一股绳，统一为一个力量，保持相同的梦，相同的发展思路，进而在多方面深入性的展开合作。……