文/高泽鹏 母肖靖 金路（大连交通大学机械工程学院）

以往高校班级团支委会、班委会二者的地位及作用存在较大的差异，团员能够相对轻松地进入团组织，组织管理也比较宽松，团员缺少较深的归属感，所以或多或少都存在思想意识觉悟低的问题，而班委会管理效用得不到充分体现，所以急切需要找到平衡团支委会和班委会的发展策略。作为高校基层团组织，学生团支部承担着团结、教育青年的任务，随着高校共青团工作的深化改革，为了实现班委会、团支部的有效整合，构建班级团支部与班委会一体化运行工作机制，即“班团一体化”，对全面提高班团工作效率具有重要意义。然而在开展高校班团一体化建设工作的过程中，还需要兼顾时代环境，尤其面对新媒体带来的冲击和挑战，还需要采取有效的措施和方式，促进团支部和班委会一体化运行。

一、高校班团一体化建设目标

（一）强化思想教育

高校开展思想政治教育工作的核心在于落实立德树人的根本任务，这就要求高校需要秉承大作为、小切口的工作理念，在基层工作中实施班团一体化工作机制，使团支部、班委会二者的功能、作用和优势体现出来，对资源内容进行有效的整合。高校班团一体化建设应确保班团学生干部积极引领思想、端正价值观念作用的发挥，借助协同发展和上下联动的工作形式，让学生的综合思想道德水平、政治素养得到提升，帮助学生清晰认知自身所承担的社会责任[1]。……