文_倪正虹 孟 坚

电视人物专题无论以人系事，还是以事系人，都需要通过丰富的人物情感的呈现，来构架起整个作品叙事主线，用“声”“画”来传达作品的思想内涵。本文试以绍兴市新闻传媒中心新闻综合频道出品、浙江省地市级电视台首次入围国家广电总局优秀广播电视新闻作品的《为爱守候》为例，对电视专题节目创作中人物情感维度的处理问题进行探讨。

勤“四力”，共情怀，方能得真意

拍摄人物专题片，如何挖掘感动人心的素材？首先离不开“四力”的锤炼。

2020年9月，诸暨市特殊教育学校原校长蒋春凌因在特殊教育事业中的突出贡献，被中宣部、国家教育部授予“2020全国十佳最美教师”荣誉称号，这是蒋春凌自2014年荣获全国助残先进个人并受到习近平总书记接见以来获得的又一殊荣。在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这是蒋春凌作为一个基层教育工作者吸引我们的“特别”之处。

特殊教育面对的是特殊群体。这一特殊选题，很难用视觉冲击强烈的现场画面来表达，记者能做的就是用情用心，尽量捕捉生活中每一个鲜为人知的细节、每一丝稍纵即逝的情感。蒋春凌有近40年教龄，采访过程中，我们与她反复交流，轻轻触碰到她在坚守特殊教育事业过程中的各种困难，以及对丈夫儿子的愧疚……蒋春凌对残疾人事业的一往情深逐渐具体可感。但是人物报道毕竟不是专场报告会，蒋春凌的平凡与伟大，不能仅靠她的自述来体现，还要通过周围特殊人群的讲述来呈现。