探究创造性教法在中职机械教学中的应用
2021-11-27孙宏志
农机使用与维修 2021年9期
宋 青,孙宏志
(山东昌乐技师学院,山东 潍坊 262400)
0 引言
创造性教法更侧重从学生的角度出发,以学生为主体、教师为引导者这一思路展开教学,在这种新式教学方法中,更侧重教师和学生之间互动性的体现,以及实践能力的提高。中职机械教育更注重理论与实践相结合,因此为了弥补以前教学方式上的不足,更加需要创造性教法的实施,教师对于本学科的理论讲解完毕之后,将更多的时间留给实践操作环节。不仅仅要让学生明白理论的知识点,也需要尽可能地帮助学生掌握操作能力,在实际操作过程中增强学生的动手能力和对于事件的处理能力,帮助学生全面掌握机械操作的方法,真正能够运用到之后的学习生活之中,这才是中职类院校最需要的教学方法,为社会培养可用人才做出突出贡献。
1 现阶段中职类机械教学的问题
1.1 学生专业素质不达标
在传统的以教师讲授法教学模式的影响下,由于只需要教师单方面进行知识讲解,所以很多学生养成了错误的学习习惯,不独立思考,仅仅是利用教科书上的纯知识点进行运用,对于教师的思路照搬照抄,缺乏独立探究和创新的思想思路,导致其思考能力和探索能力逐渐弱化退化。随着现阶段科技和教育事业的双重发展,社会对于人才的需求量也在增大。近年来,中职类院校也需要进行相应的扩招,为社会输送更多优秀的人才。然而有些院校仅仅追求自身的经济……
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