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课程思政背景下党史融入高校舞蹈专业教学研究

2021-11-27陈文静福建师范大学

艺术家 2021年8期
关键词:大学生课程教育

□陈文静 福建师范大学

一、课程思政与党史教育的概述

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。自此,课程思政建设陆续在各高校展开,打造了一系列具有区域特色、校本特色的课程思政课程,获得了社会及师生的广泛好评。2020 年6 月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求所有高校和所有学科专业全面推进课程思政建设,切实落实立德树人根本任务,全面提升人才培养质量。课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念[2]。课程思政的基本载体是专业课,将舞蹈专业课程与思想政治教育有机结合,充分发挥舞蹈课程育人与思政育人的功能,实现教书与育人的有机统一,具有重要意义。

2021 年是中国共产党成立100 周年,也是“十四五”规划的开局之年。中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,强调要在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。中国共产党党史内涵丰富、意义深远,党史教育是大学生思想政治教育的重要内容,也是学校立德树人和教师教书育人的重要资源。在课程思政……

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