文／北京教育学院 金 钊

相比义务教育阶段的法治教育，高中生法治教育的一个鲜明特色，便是课程的体系化建构，表现为必修、选择性必修及选修三个课程模块的设置。无论是高中思想政治教师还是学生，均应对此有整体上的把握和认知。

必修课程：政治与法治

必修课程是全体高中学生必须完成的学业。其中，针对高中生的法治教育，内容集中在“思想政治”必修课程之一的“政治与法治”课中。《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订）中明确要求，“政治与法治”必修课程模块为2学分，1个学期内完成全部学习。在内容方面，《政治与法治》教材没有像义务教育阶段那样编写成法治专册，而是融入中国特色社会主义政治发展道路框架，以政治与法治整合的形式呈现，其中设置“中国共产党的领导”“人民当家作主”“全面依法治国”三个主题单元。三个主题单元是有机统一的整体，教授学生明确党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征、依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，从而奠定学生政治立场与法治思维的基础。

《政治与法治》的“全面依法治国”主题单元，下设“治国理政的基本方式”“法治中国建设”和“全面依法治国的基本要求”三课。结合中国共产党领导人民全面推进依法治国的伟大实践及取得的显著成就，引导学生明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；……